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    Início » Sebrae abre inscrições para o Prêmio Educador Transformador 2025 em Pernambuco
    Pernambuco

    Sebrae abre inscrições para o Prêmio Educador Transformador 2025 em Pernambuco

    16 de maio de 20253 Minutos de Leitura
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    Educar vai muito além de transmitir conhecimento: é um ato capaz de transformar vidas e comunidades. Com o objetivo de reconhecer o trabalho de quem se dedica diariamente a preparar estudantes para os desafios do futuro, o Sebrae realiza a 3ª edição do Prêmio Educador Transformador. A iniciativa é voltada a professores e gestores escolares de Pernambuco que desenvolvem projetos pedagógicos inovadores com potencial para impactar positivamente realidades locais. Podem participar profissionais da educação infantil ao ensino superior, além dos que atuam na educação profissionalizante e da Educação de Jovens e Adultos (EJA). As inscrições já estão abertas e podem ser feitas até o dia 10 de agosto no site educadortransformador.com.br.

    A premiação acontece em três etapas: estadual, regional e nacional. Nesta edição, os participantes poderão concorrer em três categorias: inovação pedagógica e metodologias ativas; gestão escolar transformadora e inclusão; e sustentabilidade na educação. Os primeiros colocados em cada categoria serão premiados com uma viagem internacional com todas as despesas pagas para participar da Bett Londres, na Inglaterra, um dos principais eventos globais voltados para inovação educacional. Os segundos e terceiros colocados também serão reconhecidos com participação na missão nacional Conhecer, além de prêmios como notebooks, mochilas e materiais de trabalho.

    “O prêmio valoriza ações de professores que já usam a educação empreendedora de maneira criativa. Na última edição, tivemos, por exemplo, um docente que utilizava RPG e tabuleiro para ensinar conteúdos de História enquanto outro aplicava um jogo japonês para facilitar a aprendizagem em Física. Essa é a essência do prêmio: reconhecer quem inova para transformar a realidade da sala de aula”, explica Danilo Lopez, gestor estadual de Educação Empreendedora do Sebrae/PE.

    Uma das novidades desta edição é a realização de mentorias exclusivas, promovidas pelo Sebrae, com o objetivo de apoiar os educadores na inscrição e desenvolvimento dos projetos. “Os participantes terão acesso a capacitações rápidas, leitura orientada do edital, explicações sobre as categorias e encontros individuais ou coletivos. A ideia é garantir que os projetos tenham ainda mais qualidade e estejam alinhados ao propósito da premiação”, complementa Danilo.

    A etapa estadual será concluída até setembro deste ano e todo o calendário do prêmio se estende até o início de 2026. Na edição anterior, Pernambuco registrou 171 projetos inscritos. A expectativa é superar esse número, com o apoio das secretarias estadual e municipais de educação, que estão sendo mobilizadas para ampliar a participação. O prêmio contempla projetos em diferentes estágios de desenvolvimento: ideados, prototipados ou executados e em andamento. As categorias abrangem todos os níveis de ensino — da educação infantil ao ensino superior.

    Na última edição, o professor Sebastião Vieira, da Escola Municipal Jaime Gonçalves, em Paulista, no Grande Recife, representou Pernambuco com o projeto Micro:bit. A iniciativa alia cultura maker, educação ambiental e empreendedorismo na criação de protótipos sustentáveis a partir de materiais recicláveis. O projeto conquistou o 1º lugar nas etapas estadual e regional e o 5º lugar nacional.

    “Além de desenvolver competências cognitivas e socioemocionais, nosso projeto estimulou o protagonismo dos alunos, que passaram a pensar em soluções reais com responsabilidade social e ambiental. A escola, os pais e a comunidade se envolveram. Os resultados foram incríveis”, conta Sebastião. Para ele, a participação no Prêmio foi uma experiência transformadora. “Ampliamos nosso vínculo com o Sebrae, que hoje é parceiro da escola. Essa premiação é uma grande oportunidade para mostrar o trabalho que fazemos com tanto empenho. Todo educador deveria viver essa experiência”, conclui o professor.



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